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每个孩子都是一朵独特的花蕾,或许花期不同,但绽放时将会一样美好!

 
 
 

日志

 
 

六年级上学期——张老师每周一位(4)  

2016-10-14 10:19:20|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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亲爱的孩子们:

大家好!这周在校七天,校园生活特别充实精彩啊。周二,作为六年级学长,你们在建队日活动中,陪伴一年级的学弟学妹入队,帮他们系上鲜红的红领巾。此情此景不由得,让人感叹时光飞逝,童年珍贵。周三,全校三部共同举行了隆重的运动会开幕式。接着就开始了紧张激烈的田径运动会,咱们班的运动健将拼搏赛场,成绩喜人。可惜天公不作美,大家期待的集体拔河项目可能会延到下周,也好,大家攒好劲再加油啊!

 学习方面,咱们本周进行了第二次三科联考。我着重说说语文方面,整体发挥。本次考试明显难度加大了些,主要体现在:1、题量变多。基础积累版块由上次的7题增加到10题。2、题目难度加大。基础积累版块加入了文学常识、古诗词的语用;阅读版块加入了文言文阅读。大家这次失分也在这几个方面,老师在课堂上已经详细逐题讲解,请大家积累到错题本上。相信后续随着不断学习,知识结构更加完善,大家一次会比一次有进步。学习是场马拉松,坚持才能胜利!加油! 这周咱们语文课也在循序渐进地进行,主要学习了9《穷人》、10《别饿坏了那匹马》、11《唯一的听众》,在学习中体会到了不同的人间真情。下周会继续,请读熟课文,做好预习。  

    最近班上发生了几起小事故,虽然都及时解决,没酿成大祸。但老师感觉还是大家的情绪不受控造成的,为了解决根本问题,想跟大家介绍几个青春期调节和控制情绪的方法

  一、要培养自己具有乐观的生活态度。无论遇到什么困难和挫折,都要以乐观、积极的态度去面对,相信问题总会有办法解决的,从而勇敢地面对现实努力进取,永不失望,对前途充满信心和希望。持这样的乐观态度往往会产生积极情绪。

  二、要适当地发泄积存在心中的不良情绪。比如,可以向父母、老师或知己的人倾诉自己的苦恼和忧伤等等。这样做,有助于消除心中的烦恼、压抑,从而达到心平气和。这种发泄对心理健康是有益的。

  三、要保持适当的紧张和热情。紧张是一种情绪,它能维持和提高学习、工作效率。如考试时产生的紧张情绪,能使大脑功能达到最高效率状态;平时上课或做某件事,也需要保持适当的紧张。张弛调节适度,就会使生活更有节奏和情趣。

  四、要善于理智控制自已。青少年的种种要求和愿望,都应符合社会道德和规范,否则就要用理智打消这种念头,不能苛求社会与他人满足自己的一切愿望。这样做对维持心理平衡,培养健康情绪有好处

    还记得这周给大家听的那篇文章吗?人生之路犹如一条河,开头河身狭窄,夹在两岸之间,河水奔腾咆哮,流过巨石,飞下悬涯。后来河面逐渐展宽,两岸离得越来越远,河水也流得较为平缓,最后流进大海,与海水浑然一体。其实这也是学习历程的写照,走过一段最狭窄的地方,那些你吃过的苦,熬过的夜,做过的题,背过的单词,都会铺成一条宽阔的路,带你走到你想去的地方。

    愿大家天天都有好心情,用满满的正能量去生活、学习、追梦。咱们下周见!


                                                        关心大家成长的:张老师

                                                            2016年10月14日

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