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日志

 
 

五年级上学期_______张老师的每周一信(8)  

2015-11-13 13:11:55|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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亲爱的同学们:

    大家好!伴随着冬的脚步,天气越来越冷。一周时间匆匆而过,你在学校的生活和学习方面收获了些什么?还有哪些方面需要继续努力?不妨梳理梳理.经常这样进行反思性学习,会让你们的能力和习惯都更有进步!好了,言归正传,下面先来聊聊语文学习.

五年级上册语文书大家已经使用一段时间了,相信你们都有耳目一新的感受处处可以发现高年级教材的鲜明特点。然而更加引人注目的还是本册第五组教材《遨游汉字王国》,一种全新的教材形式──独立的综合性学习单元。这种学习内容是前所未有的,下面老师就从学习目标,学习内容,学习方法三方面来具体介绍,相信只要认真研读,做好复习。到下周课堂学习时,你一定会事半功倍。

我们为什么要进行关于汉字的独立单元学习呢?主要原因在于:培植你们热爱祖国语言文字的情感、使你们对学习汉字有浓厚的兴趣。你们知道吗?汉字是世界上使用至今的、唯一的古老文字,是中华民族值得骄傲的伟大创造。所以了解汉字知识对于培养你们的识字能力、初步掌握学习语文的基本方法以及认识中华文化的丰厚博大都有直接的关系。已经上五年级的你们,基本掌握了常用汉字,对于你们来说,缺乏的是对汉字整体上的了解。为了让大家更多更好地了解汉字,所以编选几篇汉字文字学的文章让你们阅读。

第五单元的学习内容有哪些呢?这个单元由三部分构成:主体部分包括两个综合性学习主题活动── “有趣的汉字”和“我爱你,汉字”。每个主题活动都是先提出活动建议,然后给出一组阅读材料;主体部分前面有一个导语,主要是提出学习任务;主体部分后面有一个结语,提出办展览、办手抄报等成果展示和继续探究的建议。这个单元的口语交际和习作就融合在这些主题活动之中。

那么我们该怎么来学习这个单元的内容呢?这周我们已经进行了单元导语的学习。导语其实就是全组学习的题纲,概括指出了汉字的三个特点:历史悠久、使用人口最多、书法是独特的艺术,提出了综合性学习的三个任务:了解汉字的历史文化、学习汉字的使用、为汉字做些实事。你们完成每一个活动都要先阅读单元里提供的相关资料,把阅读资料作为搜集、查找相关材料的例子,利用阅读资料的学习为开展活动引路。这些阅读资料不拘一格,既有字谜、歇后语、错字笑话、神话传说,也有知识短文、新闻报道、新闻图片、四字韵语、书法作品。从第一个主题活动开始,阅读资料由易到难,渐入佳境。第一篇阅读资料是谜语,第二篇是歇后语和笑话。相信你们阅读着这些资料,便能轻松迈入汉字王国的大门。

聊完语文学习,再来说说最近班里出现的一些情况。这周张老师很忙,忙着干啥呢?除了教学,更忙于断案。比如跳绳碎眼镜案,私买寒假作业案,还有投食害金鱼案等其实细想起来,都不是什么大事,由于发现及时,也没造成什么恶性后果但就是这些杂事,既影响了自己的学习,也耽误了老师的时间人的时间精力是有限的,如果老分不清重点,耽误在这些杂事儿上,那你花在正经事儿上的时间精力就会减少,学习必然堪忧!所以,聪明的孩子知道该怎么做了吧?期待你们的进步!

最后,温馨提示大家,注意保暖,不要感冒,健康过冬哦!咱们下周见!

 

 

                                                    期待你们进步的:张老师

                                                       2015年11月13日

   

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