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听,花开的声音

每个孩子都是一朵独特的花蕾,或许花期不同,但绽放时将会一样美好!

 
 
 

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第十一周语文小结+科技节活动  

2013-11-15 12:42:09|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、科技节活动精彩瞬间回顾

本周四科技节激荡出的朵朵浪花溅洒到校园,使我们的心头泛起层层涟漪;幻想的翅膀鼓荡着春风吹拂到双小校园,使我们的眼前亮起科学的曙光.这是一个梦想变为现实的时刻。小发明、小制作,科幻故事,科学的种子在我们幼小的心田生根、发芽、开花。这是一个让人大开眼界的时刻。展览、竞赛、表演,科学的精神在畅快地演绎,科学的内涵在淋漓地发挥。下面,跟随我的镜头来回顾下那些精彩的瞬间吧!

孩子们的环保小制作,这种变废为宝的创意真是让人大开眼界!

第十一周语文小结+科技节活动 - meijia13 - 听,花开的声音

 

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 孩子们优秀的环保作品吸引了不少同学来咱们班投票,其中,就连蔼可亲的邱校长也被吸引过来,为我们投了一票呢!

第十一周语文小结+科技节活动 - meijia13 - 听,花开的声音

 

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第十一周语文小结+科技节活动 - meijia13 - 听,花开的声音

 让我们乘着“科技节”的东风,多读书,读好书,让我们在书中成长,在书中感悟,从小树立爱科学、学科学、用科学的志向,努力创新,为把自己培养成二十一世纪的科技型人才而努力吧!            

二、语文学习小结

本周在有序的质量检测之后中我们语文也有序的学习了19课、20课和语文园地(五)。学习19课《赵州桥》是篇说明性的课文,向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。“这座桥不但坚固,而且美观。”这句话起着承上启下的作用,隐含的意思就是前面的内容讲了“坚固”,下面的内容即将要讲“美观”。

20课《一幅名扬中外的画》作者先对清明上河图做了简单的介绍:接着介绍了清明上河图画面上的内容。先是概说画面上的人物很多,主要是从人物所从事的行业之多来表现的;然后讲画上的街市热闹非凡,介绍了画面上各种人物的形态;之后,选择了一个小的场景加以具体生动的描绘;最后,简单写出了《清明上河图》的历史价值。

语文园地(五),在这里主要指导孩子们围绕:“生活中的传统文化”这一话题搜集和积累了丰富的材料。本周末孩子回家就要完成第五篇习作了,还是照例给大家提供些资料,相信会对您辅导孩子有帮助。

主题:生活中的传统文化

文题解说窗:中国的传统文化就像一座巨大的宝库。在这座宝库里,我们可以认识古代到思想家,了解古代神话故事,欣赏古代建筑和绘画,感受由古至今的风俗民情。用多种形式了解传统文化,搜集资料:文字、图片、实物……把自己最想告诉大家的,理一理,写成一篇习作。

思路加油站:我国的传统文化丰富多彩,有动人的神话故事、民间传说;有古老的民族艺术;有独特的风俗习惯……可以用叙述、描写、抒情、说明等表达方式来写。

 1、选择你最喜爱、最想介绍给大家的材料,只有这样,写的时候才能得心应手,吸引读者。

2、选择的如果是文字资料,你不能将它照搬到作文本上,而是用要用自己的语言来表达。首先可简要介绍一下资料的来历,以及文字资料的主要内容。然后重点谈谈资料中吸引人的地方和你的收获。最后还可以写写你的感受和愿望。

3、选择的如果是图片资料或小物件,你可以先简要介绍它的来历。然后按照一定的顺序观察它的形状、颜色、结构。观察的顺序有多种,如:从整体到部分,从外到里,从左到右等。写时,可以加进合理的想象,也可以加上有趣的传闻、典故,是语言生动有趣,打动人心。

这篇习作有些难度,确定写作主题内容后,还需要搜集相关资料。我在课堂上已经作了指导,孩子们可以依照《赵州桥》这课的文章结构来写,这样就不难了哟!

下周二,我将带领孩子们上一节语文公开课,请大家期待吧!

 祝朋友们周末愉快!

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